Begrenzen

Iedere ouder herkent de situatie dat als je kind iets niet wilt, bijvoorbeeld aankleden, je dan als ouder boos wordt, gaat forceren, snauwen etc.

Mijn reactie was als volgt: ik hield het kind stevig vast en bleef, met rustige stem, steeds herhalen: ‘ik laat je weer los als je meewerkt, of als je naar me gaat luisteren’.

Dat kon best even duren voordat het zover was. Eerst komt er een lading boosheid, frustratie uit. Kinderen voelen feilloos aan of er ruimte is om toch hun zin te krijgen of dat het kansloos is. Met het vasthouden geef je ze tegenwicht en ook veiligheid, met je rustige stem laat je zien dat je niet onder de indruk bent en zeker weet dat je kind weer rustig gaat worden. Het werkte altijd….

Begrenzen gaat voor mij ook over zelfrespect. In hoeverre laat jij je kind over jou grenzen gaan? Hoe meer jij als ouder in je kracht gaat staan, hoe beter je weet wat je grenzen zijn. Begrenzen gaat dan ook niet vanuit frustratie of irritatie, maar vanuit kracht. Dit is een mooie spiegel voor kinderen.

Als ze ouder worden heeft het begrenzen meer uitleg nodig. Ik heb nooit zo geloofd in een kookwekker zetten tijdens het gamen. Om maar een onderwerp te noemen… Ik liet mijn zoon gamen en zag natuurlijk eerder dan hij de neiging tot verslaving. Met hem daarover in gesprek gaan en blijven bracht veel meer zelfbewustzijn. Ik vroeg hem na een poos gamen: ‘hoe voelt je lijf? Vind je het nog leuk? Welke andere dingen vind je leuk om te doen vandaag? Lukt het je zelf om te stoppen, of moet ik je helpen? Merk je aan jezelf dat het blijft trekken om te willen gamen? Als ik je zou laten zou je dan de hele dag gamen? etc.

Het is een balans vinden tussen zelfbewustzijn creëeren op het gedrag en grenzen trekken omdat jij als ouder beter overziet wanneer gedrag problematisch wordt. De belangrijkste les voor mij was toch wel dat het helpt om niet teveel de nadruk te leggen op het stoppen met gamen, maar meer de nadruk op een andere invulling zoeken zoals sport of een hobby.

Huilen om de ‘juiste’ reden?

Of het nu jongens of meisjes zijn. Huilen bij het hebben van pijn of verdriet is belangrijk. Het heeft een functie, het helpt je onder andere te communiceren om te overleven.

Naarmate kinderen groeien leren ze woorden en krijgen ze meer tools om te communiceren. Toch kwam het regelmatig voor dat één van onze kinderen ging huilen als het zijn of haar zin niet kreeg. Daar is huilen ‘niet voor bedoeld!’

Kortom: Niet huilen als je je zin niet krijgt. Een mantra dat wij als ouders vaak hebben herhaald. En bij het derde kind hielp het oudste kind ons daar soms bij.

Nu ze wat ouder zijn en wat meer om zich heen kijken zien ze wel eens een kind huilen en zeuren als het iets niet mag, ze kijken me dan veelbetekenend aan…

Spreekwoorden

Ooit kreeg Rogier bij het afscheid van de basisschool een spreekwoordenboek cadeau. Diegene zal het vast leuk vinden dat dit boekje vandaag de dag nog populair is bij onze kinderen….niet vanzelf … Toen we thuisonderwijs deden vorig jaar gebruikten we de spreekwoorden als dictee materiaal….nu zetten we het in ter inspiratie als we hints spelen. Hints is sowieso een leuk spel om samen te doen.  Het daagt je uit in creativiteit, toneelspel, geduld en woordenschat. Ik hou ervan het leuke met het leerzame te combineren…vaak ontstaat zoiets. Waarom zijn die spreekwoorden dan zo ‘belangrijk’? Het is een stukje cultuur, een geschiedenis die bij Nederland hoort. Of zoals een logopediste mooi verwoord: ‘Spreekwoorden of uitdrukkingen gebruiken, is als de “finishing touch” in een culinair gerecht. Het geeft je verhaal vaak nèt iets meer kleur. Het is de “smaakmaker” in een bericht en dit prachtige taalinstrument mag niet verloren gaan. Gezegdes maken elke taal rijker en speelser.’

 

Om hints nog een tintje uitdagender te maken doen wij het vaak zo: je maakt 2 of meerdere teams. Je bedenkt allebei een woord (of dus gezegde), je wisselt dit uit met degene die gaat uitbeelden van het andere team. Welk team vervolgens als eerste raadt heeft een punt. 

Veel plezier en laat even weten hoe ze het vonden:-)

Log in with your credentials

Forgot your details?